Använda överlägg
På den här sidan ges idéer på hur hur man kan använda överlägg för barn med synnedsättning.
TRÄDET
- Skriv ut hela överlägget.
- Använd vaxsnöre, ritmuff eller något annat för att göra ett "taktilt träd" på överlägget. På överlägget är det förkryssat där ljud finns, och trädets grenar därmed ska sluta.
- Starta FlexiWord eller FlexiView.
Brukaren ska sedan känna på det taktila "trädet" och trycka längst ut på grenarna. Olika ljud kommer att spelas upp. Vissa ljud hör hemma i trädet men andra inte. Vilka!?
LABYRINTEN
- Skriv ut hela överlägget.
- Använd vaxsnöre, ritmuff eller något annat för att göra en taktil labyrint på överlägget. På överlägget är det förkryssat där ljud finns och där ska "stopp" finnas.
- Starta FlexiWord eller FlexiView.
Brukaren ska sedan känna sig fram på labyrinten och försöka hitta hästen. Start är längst ned till vänster.
LJUDMEMORY
- Skaffa ett sorteringsfack från Specialpedagogiska institutet i Solna och tejpa fast på rätt position på ett A3-papper. (Samma sorteringsfack kan användas även till sorteringsövningar, till exempel "Känn igen".)
- Skriv ut överläggets optiska kod och klipp ut så att koden enkelt kan läggas i fastän sorteringsfacket ligger på Flexiboard.
- Lägg på sorteringsfacket och koden på Flexiboard. Lägg i en godsak i varje fack, till exempel russin.
- Starta FlexiWord eller FlexiView.
Brukaren ska sedan trycka i de olika facken och försöka hitta två likadana ljud. När han eller hon hittat ett sådant ljudpar får han eller hon äta upp godsaken i de två facken. Spelet fortsätter tills alla fack är tomma.
KÄNN IGEN
- Skaffa ett sorteringsfack från SIH Solna och tejpa fast på rätt position på ett A3-papper. (Samma sorteringsfack kan användas även till "Ljudmemory".)
- Skriv ut överläggets optiska kod och klipp ut så att koden enkelt kan läggas i fastän sorteringsfacket ligger på Flexiboard.
- Skaffa alla saker som räknas upp nedan och lägg dem i en skål.
- Lägg på sorteringsfacket och koden på Flexiboard.
- Starta FlexiWord eller FlexiView.
Saker:
Hårspänne "Något man kan ha i håret"
Tändsticka "Något av trä"
Gem "Något man sätter ihop papper med"
Påsförslutare "Något av plast"
Mynt "Något man kan använda i affären när man ska handla"
Spik "Något som du behöver en hammare till"
Tuggummi "Något att tugga på"
Lypsyl "Något att ha på läpparna"
Sockerbit "Något att i kaffet"
Trådrulle "Något att ha när man syr"
Suddgummi "Något av gummi"
Bomullstuss "Något mjukt"
När brukaren trycker i ett fack ska en beskrivning av en sak spelas upp, till exempel "Något av trä". Brukaren ska då leta i skålen efter en sak som passar beskrivningen och lägga i facket. När det ligger en sak i alla fack är övningen klar.